一件乐器的推广与普及，需要无数的演奏家共同努力，然而现实我国的吉他演奏家还很少，有的城市甚至是空白。现有的有名望的演奏家，也不像电吉他演奏家如李延亮等善于在全国炒作自己，而都在区域性且圈内活动。

吉他能如此疯狂的流行，得益于古典吉他的极高音乐价值，才使吉他得以保存，流传后世。让我们有幸遇见这一完美王国的“乐器王子”。然而遗憾的是，作为吉他最高形式——古典吉他，这一被世界音乐界所承认的乐器，既不能像民谣吉他如此流行，也不能像电吉他那样疯狂的被崇拜。

吉他最早在中国历史上出现的是明朝末年，一生充满传奇色彩的海盗王、商人、福建总兵郑芝龙身上，据史料记载郑总兵生前会弹奏西班牙吉他。郑芝龙早年曾为海盗乘船游历了大半个世界与那些西欧商人接触较多故而面对这奇妙的西方乐器着迷也亦属正常。但自明亡后，清廷闭关锁国与西方交流中断，此后几百年吉他在中国几乎是无人知晓的乐器。

在各种乐器中，吉他这种乐器也深受着广大音乐爱好者的喜爱，吉他作为一种乐器，拥有很久远的发展历史。吉他的祖先，可以追溯到公元前两三千年前古埃及的耐法尔，古巴比伦和古波斯的各种古弹拨乐器。考古学家找到的最古老的类似现代吉他的乐器，是公元前1400年前生活在小亚细亚和叙利亚北部的古赫梯人城门遗址上的“赫梯吉他”。

吉他的祖先，可以追溯到公元前两三千年前古埃及的耐法尔，古巴比伦和古波斯的各种古弹拨乐器。考古学家找到的最古老的类似现代吉他的乐器，是公元前1400年前生活在小亚细亚和叙利亚北部的古赫梯人城门遗址上的“赫梯吉他”。8字型内弯的琴体决定了吉他属乐器特有的声音共鸣和乐器特点，这也成为吉他与其它弹拨乐器的最显著特点。

音乐是人们通向创造思维和形象思维的一扇窗口，孩子从小受到良好的音乐教育，尤其是通过学习各种乐器，就会使他们较快地找到打开这扇窗户的钥匙。随着人们物质生活的不断提高，对于素质教育也开始特别重视，特别是对于孩子的音乐教育更是成为教育过程中不可缺少的部分。吉他作为公认的世界三大乐器之一，已经风靡全世界。

无锡吉他培训非常多，但是真正能教古典吉他的不是很多，在吉他家族里古典吉他是艺术性最强的吉他，技巧的演奏，音乐的表达等古典吉他知识不是所有吉他教师都能掌握好的，有古典吉他背景的古典吉他老师才能较好这门乐器，练好古典吉他基本功是一个综合课题，也是一个循序渐进的过程，在基本功练习中，尤其要注意对视觉、触觉、听觉的训练，充分发挥这三觉的独立作用与相互的结合。

　　踏进二十世纪，随着爵士音乐、流行曲的盛行，吉他发展了许多新种类，如钢丝弦吉他、电吉他、半声电吉他、低音吉他等。其结构和性能与原来的吉他差别很大，连传统的古典吉他亦有所变化，例如采用了尼龙弦代替羊肠弦。

从二十世纪开始，吉他音乐明显地向着多元化方面发展，无论是吉他演出的风格、吉他音乐的形式以及乐器本身的构造都出现 纷繁的现象。可以说，古今中外，没有一种乐器和乐器音乐像吉他那样，有如此丰富的发展和变化的。

80年代初期有人开始从专业角度研究古典吉他，并有许多形式的吉他教学。此时期涌现出了许多热情的吉他学习者。88年中国歌剧舞剧院开设了古典吉他专业，从此拉开了中国吉他专业教育的序幕。此后中央音乐学院，无锡音乐学院等音乐院校陆续开设了古典吉他专业。